AI가 '정답' 대신 '질문'을 던진다—큐엔스마트의 비판적 사고력 플랫폼 '다빈치큐' 론칭

AI 시대, 학생들의 '생각'을 되찾다

에듀테크 스타트업 큐엔스마트(대표 김희주)가 생성형 AI와 대화하며 학생의 비판적 사고력과 문제해결 역량을 훈련할 수 있는 AI 사고확장 플랫폼 '다빈치큐(DaVinciQ)'를 출시했다. 이 서비스는 AI 시대에 급속도로 확산되고 있는 학생들의 '사고의 외주화' 문제에 대응하기 위해 만들어졌다.

기존 방식을 뒤집다: AI가 질문하고, 학생이 생각한다

생성형 AI 활용이 늘면서 학생이 스스로 고민하기보다 AI의 답을 받아들이는 '사고의 외주화' 현상에 대응하기 위해 개발한 플랫폼이다. 다빈치큐의 핵심 특징은 기존의 상호작용 방식을 정반대로 설계한 점이다.

다빈치큐는 AI가 정답을 제시하는 대신 질문을 던지고 학생이 자신의 생각을 답하는 방식으로 설계됐다. 학생이 관심 있는 키워드를 입력하면 역사·사회·철학·경제·과학·문학예술 등 6개 인문학 관점으로 구성된 '인문학 기반 생각 지도'가 제시된다.

소크라테스식 대화로 사고를 깊게 만들다

학생이 탐구할 주제를 선택하면 AI와 소크라테스식 대화를 진행하면서 자신의 생각을 문장으로 표현하게 되고, AI는 학생의 답변을 바탕으로 추가 질문을 던지고 논리적 허점을 다시 생각하도록 유도한다. 질문과 토론은 이해·적용·분석·추론·비판·창조 등 인지사고 단계를 따라 심화된다. 난이도 역시 중·고등학교 학년별 교과서 어휘와 교과 내용을 기준으로 조정된다.

학생의 사고 역량을 가시화하다

데이터 분석을 통한 학생의 맞춤형 평가도 다빈치큐의 주요 기능이다. 다빈치큐는 누적 대화 내용을 바탕으로 탐구력, 연결력, 확장력, 논리력, 통찰력, 성찰력 등 6개 사고 역량을 분석해 육각형 그래프로 보여주는 리포트를 제공한다. 학생용 리포트에는 자신의 사고 수준과 성장 방향을 제시하고, 교사용 리포트에는 학생별 보완점과 지도 가이드를 담았다.

회사는 교사가 학생의 사고 패턴과 변화 과정을 파악하고 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항 작성 시 참고 자료로 활용할 수 있다고 설명했다. 개인화 학습도 토론 데이터를 기반으로 이뤄지는데, 다빈치큐는 누적된 대화를 통해 학습자의 관심 분야와 사고 유형, 어휘 수준, 논리 전개 패턴 등을 분석하고 이를 바탕으로 개인별 토론을 제공한다.

AI 시대의 핵심 능력은 '비판적 사고'

큐엔스마트는 다빈치큐의 개발 배경으로 김희주 대표가 20여 년간 연구해 온 창의·융합교육 경험을 꼽았으며, 김희주 큐엔스마트 대표는 "생성형 AI가 무엇이든 답해주는 시대가 되면서 아이들이 스스로 고민하기보다 AI의 답을 그대로 받아들이는 사고의 외주화가 빠르게 퍼지고 있다"고 지적했다.

이전에 다룬 AI 시대 교육의 대전환에서도 언급되었듯이, 교육 현장의 패러다임 전환이 가속화되고 있다. 다빈치큐와 같은 서비스가 실제 교육 현장에서 학생의 사고력 향상을 얼마나 입증할 수 있을지가 향후 서비스의 경쟁력을 결정할 것으로 보인다.

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기자명: 류상욱